Integrating Astronomy into the School Physics Curriculum

A Professional Development Program

Authors

  • Ivan Uteshev Moscow Institute of Physics and Technology
  • Mariia Volobueva Presidential Physics and Mathematics Lyceum No. 239, Saint Petersburg
  • Elena Zhabrunova Gatchina Lyceum No. 3
  • Boris Eskin Saint Petersburg State University

Keywords:

astronomy at school, interdisciplinary integration, teacher professional development, physics teaching methodology

Abstract

The article examines the experience of implementing the professional development program for physics teachers, Integrating Astronomy into the School Physics Curriculum, conducted at the Sirius Educational Center in October 2025. It substantiates the relevance of searching for realistic forms of astronomy’s presence in mainstream schooling under conditions where there is no stable standalone course. The concept of integrating astronomical content as a means of substantively enriching school physics is described. The article characterizes the logic underlying the program design, its main content, practical and methodological modules, as well as the format of the participants’ final projects. It is shown that the combination of subject-matter training, observations, practical workshops, and independent methodological development contributes to the formation of teachers’ readiness to incorporate astronomical topics into both classroom instruction and extracurricular activities.

Author Biographies

Ivan Uteshev, Moscow Institute of Physics and Technology

Senior Methodologist at the Moscow Center for Pedagogical Excellence, Head of the Department of Astronomy at CTE School, Assistant Lecturer at the Department of Innovative Pedagogy, Moscow Institute of Physics and Technology, and Assistant Lecturer at the Department of Fundamental and Applied Mathematics, Faculty of Space Research, Lomonosov Moscow State University; teacher of the highest qualification category; national astronomy and astrophysics coach

Mariia Volobueva, Presidential Physics and Mathematics Lyceum No. 239, Saint Petersburg

Supplementary Education Teacher at the Presidential Physics and Mathematics Lyceum No. 239, St. Petersburg; National Coach in Astronomy and Astrophysics

Elena Zhabrunova, Gatchina Lyceum No. 3

Physics and Astronomy Teacher of the Highest Qualification Category at Gatchina Lyceum No. 3 named after Hero of the Soviet Union A.I. Peregudov; mentor of winners and prize-winners of national and international school Olympiads

Boris Eskin, Saint Petersburg State University

Senior Lecturer, Department of Celestial Mechanics, St Petersburg University; national coach in astronomy and astrophysics; supplementary education teacher of the highest qualification category

References

Образовательные программы для педагогов. Интеграция астрономии в школьный курс физики / Образовательный центр «Сириус». URL: https://sochisirius.ru/obuchenie/pedagogam/smena2163/9987.

Приказ Министерства образования и науки РФ от 07.06.2017 № 506 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089» / Министерство образования и науки Российской Федерации ; Электронный фонд нормативно-технической и нормативно-правовой информации Консорциума «Кодекс». URL: https://docs.cntd.ru/document/456074321.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2022 № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413» / Министерство просвещения Российской Федерации ; Официальный интернет-портал правовой информации. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202209120008.

Тараканов П. А. Астрономия в школах. https://pphantom.livejournal.com/17873.html.

Левитан Е. П. Школьная астрономия: концепция нового подхода // Земля и Вселенная. 2005. № 1. URL: https://earth-and-universe.narod.ru/rubric/astroformation/levitan1-2005.html.

Левитан Е. П. Дидактика астрономии. 2-е изд. М. : Едиториал УРСС, 2010. 296 с. ISBN 978-5-354-01243-5.

Федеральная рабочая программа основного общего образования. Физика (базовый уровень) : для 7–9 классов образовательных организаций / Институт содержания и методов обучения им. В. С. Леднёва. 2025. URL: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_fizika-7-9_baz.pdf.

Федеральная рабочая программа среднего общего образования. Физика (базовый уровень) : для 10–11 классов образовательных организаций / Институт содержания и методов обучения им. В. С. Леднёва. 2025. URL: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/06/31_frp_fizika_10_11-klassy_baza_18062025_itog-na-sajt.pdf.

Волобуева М. И., Утешев И. А., Эскин Б. Б. Астрономические кружки как часть системы подготовки школьников к интеллектуальным соревнованиям // Дорога в космос: Первая международная конференция по космическому образованию. Сборник трудов Международной конференции по космическому образованию. М. : ИКИ РАН, 2022. С. 38—42. (Механика, управление и информатика). ISBN 978-5-00015-012-2.

Румянцев А. Ю. Методические основы формирования системы астрономических знаний в курсе физики средней общеобразовательной школы : дис. … д-ра / Румянцев Александр Юрьевич. Челябинск : Челябинский государственный педагогический университет, 1999. 569 с. URL: https://www.dissercat.com/content/metodicheskie-osnovy-formirovaniya-sistemy-astronomicheskikh-znanii-v-kurse-fiziki-srednei-o ; Диссертация на соискание учёной степени доктора педагогических наук по специальности 13.00.02 — теория и методика обучения и воспитания.

Матарцева Е. А. Вопросы астрофизики в курсе физики средней школы : дис. … канд. / Матарцева Елена Анфинагентовна. СПб : РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. 179 с. URL: https://www.dissercat.com/content/voprosy-astrofiziki-v-kurse-fiziki-srednei-shkoly ; Диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.02 — теория и методика обучения и воспитания.

Кубышкина С. А. Интегративные задачи в курсе физики как средство развития творческого мышления учащихся : дис. … канд. / Кубышкина Светлана Анатольевна. СПб : РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. 191 с. URL: https://www.dissercat.com/content/integrativnye-zadachi-v-kurse-fiziki-kak-sredstvo-razvitiya-tvorcheskogo-myshleniya-uchashch ; Диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.02 — теория и методика обучения и воспитания.

Ларина Т. В. Астрономическая подготовка учащихся при обучении физике в классах различных профилей : дис. … канд. / Ларина Татьяна Владимировна. М. : МПГУ, 2009. 268 с. URL: https://www.dissercat.com/content/astronomicheskaya-podgotovka-uchashchikhsya-pri-obuchenii-fizike-v-klassakh-razlichnykh-prof ; Диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.02 — теория и методика обучения и воспитания.

Матарцева Е. А. Изучение вопросов астрофизики в школьном курсе физики / Астронет // Современная астрономия и методика её преподавания: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции. СПб : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. С. 49—52. URL: https://www.astronet.ru/db/msg/1197730/15.html.

Аношин А. С., Утешев И. А. Разработка курса астрономической оптики для учащихся физико-математических классов // Труды 67-й Всероссийской научной конференции МФТИ. Гуманитарные науки и педагогика. М. : Физматкнига, 2025. С. 8—9. ISBN 978-5-89155-449-8.

Белов Ф. А. Заметка об апробации задачи для физического практикума по мотивам практической работы по астрономии. 14.10.2025. URL: https://t.me/BelovPh/1402.

Published

2026-03-20

How to Cite

[1]
Uteshev, I. et al. 2026. Integrating Astronomy into the School Physics Curriculum: A Professional Development Program. Astronomy Education. 1, 1 (Mar. 2026), 4–13.

Issue

Section

Events, Reviews, and Commentary